Социально-культурная деятельность 2

Загрузка...

головна сторінка Реферати Курсові роботи текст додати матеріалПродать работу

пошук рефератів


Архів роботи Социально-культурная деятельность 2:


Переглянути книгу

История и теоретические основы социально-культурной деятельности ее закономерности представление об основных сферах ее реализации. Характеристика основных ее субъектов ресурсной базы. Содержание и функции современных социально-культурных технологий.

В работе есть: таблицы 1 шт., выводы 2 шт.
В работе рассмотрены следующие понятия:
Социум - это отчуждение в рамках социальной роли от собственной природы и природы своего «национального мира».
Если социальная деятельность - это целеориентированная активность, содержание которой задано определенной социальной ролью субъекта, то культурная деятельность - это активность ценностно-ориентированная, проникнутая и продиктованная определенным содержательным смыслом.
Культурные ценности - это источник и результат социально-культурной деятельности, это и постоянный объект для их изучения, сохранения, производства, освоения, использования и, как следствие, разработки и реализации множества адекватных образовательных, информационных, рекреативных, творчески развивающих, реабилитационных и других программ.
В широком смысле ценности - это то, что создается, понимается и признается необходимым культурными людьми в зависимости от уровня их культурного развития.
Деятельность - это процесс реализации социальной активности, поскольку «сущность человека значительно богаче, разностороннее и сложнее, чем только система его деятельностии»1.
Объективные факторы - это профессиональные требования, нормы и ограничения, выдвигаемые в процессе социально-культурной деятельности к её участникам (как профессионалам, так и любителям); это наличие у каждого из них необходимых профессиональных знаний, умений и навыков, профессионально значимых качеств.
С одной стороны - это сохранение (консервация) или воспроизводство необходимого уровня культуры, культурной среды, опыта, норм и традиций.
Досуг - это сфера, где социальная (классовая, сословная) принадлежность личности в определенной мере «размывается».
Базовый уровень образования - это тот исходный уровень образованности, который государство обязано обеспечить всем своим гражданам.
Терпимость - это способность личности открыто и решительно признать равенство других, отказаться от какого-либо доминирования или насилия по отношению к инакомыслящим или инако-действующим.
Вся история развития мирового сообщества - это история развития семьи как социального института, инструмента гуманизации и консолидации общества, социализации личности, преодоления межнациональных конфликтов и достижения гражданского согласия.
Личность - это неповторимый сплав мировоззрения, характера, способностей.
История развития общества - это история развития семьи и как социального института, который эволюционирует и претерпевает существенные изменения вместе с обществом.
Учредители или участники фонда - это те, кто учредил, основал фонд, разработал и утвердил его устав и руководящий орган (правление) путем его избрания на учредительном съезде или конференции.
Сфера досуга - это сфера определенных, конкретных действий.
Методы - это «оружие», «орудия» профессиональной работы.
Метод - это способ целенаправленного воздействия на объект.
Искусство импровизации - это порождение искуса, соблазна творческого усилия.
Способности - это личностные умения и навыки, которые формируются на базе врожденных задатков человека и определяют его возможности в успешном освоении тех или иных творческих технологий.
Инновация - это всегда или почти всегда нововведение, это целенаправленное изменение, которое вносит в социально-культурную среду внедрение новых стабильных элементов.
Гипермедиа - это возможность выбрать область или сектор на картинке, на экране, на схеме и тут же получить нужную справку, иллюстрацию или звукозапись.

1 Скачать [rtf]
завантажити Книги
Розмір: 4.2 мб.
Мова: російська
Розмістив (ла): Киселева Т.Г. Красильников Ю.Д.



вгору сторінки


© coolreferat.com | написать письмо | правообладателям | читателям
При копировании материалов укажите ссылку.